进入学龄期的儿童，正值体格和神经系统发育的旺盛时期，在这一阶段，多数孩子表现出领悟力强，学习兴趣高的特点，但仍有一部分孩子不能适应学校的系统学习和生活，表现出淘气、好动、不专心听讲、注意力不集中、粗心大意、和同学处不好等，久之导致学习困难，情绪不好，甚至品行障碍，家长为之担心，老师为之烦恼，不知道该怎么办好。其实，这些孩子是患有一种儿童期常见的精神障碍，也就是我们平常所说的“多动症”。

让我们先来了解一下多动症都有哪些表现。多动症有三大核心症状：

一、 活 动 过 多

过分的跑跳，小动作多，在课堂上玩弄笔，撕纸，扭来扭去，碰碰邻近的同学，擅自讲话，离开座位，做作业边做边玩，需家长监督等；

二、 注 意 力 不 集 中

不专心听讲，作业时做时停，非常拖拉，有时看似安静，其实思想在开小差；

三、冲 动 性

不经思考即开始行动，缺乏克制力，容易激怒，有过度兴奋或愤怒的反应。

多动症本身并不可怕，值得关注的是它引起的一系列继发后果，如学习成绩下降，说谎，打架，破坏公物等学习障碍及品行问题，因此，越来越多的受到家庭和社会的关注。